赣州市第三中学:文明新风满校园

赣州市第三中学美丽的校园环境
  

  赣州市第三中学创办于1954年,1979年被确定为江西省首批重点中学。近年来,学校认真贯彻落实国家精神文明建设的精神,紧紧围绕学校中心工作,认真对照文明校园标准,落实立德树人根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,秉承“强身、修德、好学、敏行”的校训,坚守“勤教、善导、为人师表”的教风和“勤勉、求实、团结、进取”的学风,重点在领导班子、思政教育、活动阵地、教师队伍、校园文化、环境建设等六个方面,加强组织领导,立足常态长效,着力改革创新,扎实深入开展文明校园创建工作,取得了积极成效,使得整个校园洋溢着文明新风。

潘元生校长为全体教职工上专题党课

深化领导班子建设,发挥核心引领作用
  “学校领导班子的素质结构、整体水平、工作作风、精神状态直接影响办学效果和学校教育教学质量。俗话说得好:“火车跑得快,全靠车头带”。所以加强学校领导班子建设,提高领导干部整体水平和业务素质,增强领导班子的凝聚力和战斗力,激发领导干部工作的积极性和创造性,让每一位领导干部都充满激情的投入到工作中去,是学校文明校园创建工作的核心。因此,我校积极落实”三会一课“制度、开展“两学一做”学习教育专题党课系列活动等深化领导班子建设。

“红五月”校园经典诵读活动开幕式

坚持德育为首,切实抓好思想道德教育
 文明校园之根在于心。我校把德育作为文明校园创建的重中之重,常态化开展“防溺水”“食品安全”“交通安全”“网络安全”“心理安全”等专题教育,每年利用传统节日或重大纪念日开展专题教育,定期开展主题班会,切实抓好学生的思想道德建设。

赣州三中志愿者小分队开展社会实践活动

拓展阵地,持之以恒开展创建工作
  切实加强社会主义核心价值观教育,我校积极拓展阵地,充分利用重要时间节点开展系列主题教育实践活动,一是创新志愿服务形式,彰显公益新常态;二是创新家校合作机制,建立和谐新风尚;三是创新选树典型平台,弘扬校园正能量,把各项活动融入学校教学各个环节,融入学生学习生活各个方面。

采茶戏进校园表演活动

开展多彩文化活动,打造魅力校园文化
  “校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分,是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围,它体现了一所学校的校风。健康和谐的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”,能在无形中统摄全体师生的灵魂,起到“润物细无声”的教育魅力。学校培育了国学、科创、文学等30几个学生社团,每年举办朗诵会、文化艺术节等活动,学生社团蓬勃发展,成为了我校拓展中学生素质和繁荣校园文化的重要阵地。

班主任论坛之“表达性艺术方法在学生心理健康教育中的运用”

强化环境育人,建设温馨、优美校园
  “优美的校园育人环境,体现了一所学校的文化积淀和底蕴,不仅能对学生生活、学习和心理起到良好的调剂作用,而且对规范学生的行为习惯、陶冶学生道德情操及促进学生素质的全面提高等方面具有重要的现实意义和长远意义。 创建绿色文明校园是该校近年来的重要工作之一,现在的赣州三中校园环境绿化、美化、亮化、香化和信息化,处处给人一种温馨和谐的感觉,文明之风随处可见。该校在创建绿色文明学校的工作中主要做了以下几方面的工作。增加资金投入,绿化、美化校园环境。学校投入大量资金对原有的照明设备、供水设备和厕所进行改造,楼道的路灯一律改用节能灯、声控灯,供水设备改为结实可靠的管道设备。通过改造,不仅节约了能源,而且净化了学习生活环境。同时,为了绿化美化校园,学校有序栽种大量花卉、植物,并且将校园卫生区责任到班,严格执行卫生制度,保证校园的每一个角落每天都是干干净净的。整个校园绿草茵茵、绿树成荫、鲜花竞放,成为师生流连忘返的花园和温馨的家园。重视整体环境育人。学校在抓校园环境绿化美化建设的同时,积极争取上级有关部门的支持,投入了大量的资金,加快校园基础设施建设,新建综合楼,创建录播室校史馆、美术室、音乐室、舞蹈室、实验室、书法教室、教工健身室等,让学校的每一个景点、每一面墙壁、每一块黑板,都能发挥育人的功能,是绿色文明校园的氛围体现在学校的每一个角落。完善校园广播系统、监控系统及计算机校园网络系统的建设,为学校迈向现代化信息化教育奠定了基础。 以上措施从根本上改变了校园建筑布局,基础设施、教学设备实现了跨越式发展,为学校文明校园的创建提供了重要保障。

  
(来源:江西文明网)
编辑:李芳    美编:万萍
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